"三环六步教学"一年级语文下册教案

26、小白兔和小灰兔（第一课时）

　　　　　　　备课教师 陈珍

　　一、引入课题，目标导学。

　　1、引入课题（2分钟）

　　小白兔，穿皮袄，耳朵长，尾巴小，三瓣嘴，胡子翘，一动一动总在笑。小朋友，你和谁是好朋友?小白兔和小灰兔也是一对好朋友，(贴图)今天我们继续学习26课--齐读课题，你们想知道课文讲小白兔和小灰兔的什么事吗?(板书：和)

　　2、出示目标：

　　（1）认识"翻、浇"等8个生字。会写"拉、把"等6个字。

　　（2）正确、流利、有感情地朗读课文。

　　二、自主学习，合作探究。（28分钟）

　　自学探究一：指导学生学习生字。

　　独学：

　　①读一读：小组读课文，读准字音，结合语境识字，交流识字方法

　　②画一画：学生选择自已喜欢的方式读课文，标出自然段，画出生字。

　　互学：互相交流认字。扮演小老师领读生字，开火车认读。并说说读、记这些字时应该注意什么。

　　群学：指导写字方法。

　　自学探究二：指导朗读课文。

独学：看图写的是哪个段落，画一 画，画出他们不