2019-2020学年人教版选修一 第一单元第1课 雅典城邦的兴起 学案
2019-2020学年人教版选修一 第一单元第1课 雅典城邦的兴起 学案第1页

  

  第1课 雅典城邦的兴起

  

课程标准 素养解读   了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 从唯物史观和时空观念角度掌握地理环境对雅典城邦兴起的作用、雅典贵族政治和平民的矛盾。

从史料实证角度了解公元前8世纪后平原派、山地派和海岸派各自的政治主张。

从历史解释角度认识梭伦当选执政官的因素和改革的必要性。   

  

  一、贵族政治与社会动荡--梭伦改革的政治原因

  1.地理环境

  雅典位于希腊阿提卡半岛,有小块的平原,物产丰富,附近有天然良港比雷埃夫斯。

  2.城邦国家

  (1)形成:大约在公元前9-前8世纪。

  (2)标志:以雅典为中心的中央议事会和行政机构的设立。

  (3)成员:贵族和平民,平民包括农民和手工业者。

  3.社会矛盾

  (1)政治:贵族占据了首席执政官等重要职位,把持了长老会议。公民大会没有实际权力。

  (2)经济:贵族通过放高利贷、土地兼并等方式盘剥平民,许多平民沦为"六一汉"或者债务奴隶。

  (3)表现:公元前632年,雅典发生平民武装暴动。

  (4)结果:雅典城邦贵族与平民的矛盾日益尖锐。

[课中思考] 阅读教材P5"学思之窗",思考: