《6.3　保护个人隐私》

【学习目标】

1．了解"个人隐私、个人隐私权"的含义。

2．懂得运用相关法律规定分析与个人隐私权有关的情景问题和简单材料。

【学习重难点】

一、重点

　未成年人如何保护自己的隐私权。

二、难点

如何把握未成年人的隐私权与成年人的教育矛盾。

【知识准备】

采集有关个人隐私权的事例和相关法律规定

【课前预习案】

一：阅读教材完成问题：

1．个人隐私，指个人生理、心理以及社会交往过程中的 。

2. 个人隐私权也叫个人私生活秘密权，是指公民希望隐瞒的 的个人私事，未经 允许别人不得将其公开的权利。

3. 个人隐私权是衡量一个国家个人 的重大标准。

4. 我国法律保护公民的隐私权。现行的立法和司法解释一般把 包含在名誉权中。

5.尊重个人隐私权包括尊重 的隐私权和 的隐私权。

二：预习评估

【课中探究案】

一：课内自主合作学习

活动一：

自主学习《你的个人隐私受到侵害了吗》，探讨上述现象反映了什么问题，怎样认识作为家长、老师出于关心和爱护子女、学生而侵害隐私的行为？

活动二：

自主学习《分数可以成为学生的隐私吗》， 正反双方进行辩论。

二：课内探究学习

1、由于学习成绩不断下降，班主任王老师怀疑蔻蔻有早恋倾向，为制止这种行为，便当众翻了蔻蔻的书包，强迫她交出日记。王老师还将部分日记和信件的内容在班上公布。从此蔻蔻成了全班同学嘲笑的对象