1、 长城和运河
一、教学要求:
1、正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。
2、学会本课11个生字,理解由生字组成地词语。
3、能参照课文中的图画,运用课后练习4提供的词语写话。
4、理解课文内容,了解长城和运河两项宏伟工程是我国古代劳动农民的伟大创造,增加民族自豪感。
二、教学重点:
在朗读、背诵训练中,抓住关键词语了解景物特征,体会诗歌表达的感情。
三、教学难点:
能参照课文中的图画,根据提供的词语进行写话练习。
四、教学时间:
两课时
五、分课时设计:
第一课时
一、 课时目标:
1、学习生字词。
2、学习课文第一部分,完成练习4。
二、教具准备:
教学挂图或投影片,生字卡
三、教学过程:
一、揭题。
同学们,通过二年级时的学习,我们知道了我国古代三个伟大的工程:故宫、长城、大运河。今天,我们学习的第二课就是《长城和运河》,谁来给大家介绍一下长城或运河的情况呢?
二、初读课文。
1、各自轻声读课文,画出不理解,不认识的字词,读准字音。
2、检查生字词。
驾驶 谱写 不朽 创造 绸带
曲折蜿蜒 嘉峪关 奇迹
(1)、指名读。
(2)、说说字音、字形上需要注意的地方。
峪:读"yù"。
嘉:上半部是"士"。
教学过程 自我加减
创:左半部为"仓"。
不朽:指诗歌千古传诵。