2015学年度第一学期校级公开课

26、轰隆隆

黄浦区第一中心小学 宋丽萍

教学目标：

1、复习复韵母"ei、ie、ai、ao"和9个鼻韵母。

2、能在语言环境中正确认读"谁、了、去、千、万、别"6个生字。学习新笔画横着提，知道"谁"字的书写笔顺，指导"万"字的书写，并能在田字格中正确描写。

3、能正确朗读儿歌，做到不加字、不漏字、不改字。能借助"谁叫来谁去干什么"的句式了解儿歌的内容，初步感受春天是万物复苏的季节。

教学重难点：

　能借助"谁叫来谁去干什么"的句式了解儿歌的内容。

教学过程：

一复习拼音，导入新课

1、儿歌复习复韵母。

　　复习复韵母"ei、ie、ai、ao"。 开小火车读、齐读

　　拼读音节 cǎi mì

2、游戏复习9个前、后鼻韵母。

①玩"谁的耳朵尖"的游戏，分辨前后鼻韵母。

②指名读后鼻韵母"ong"。

3、 揭示课题，导入新课。

（1）拼读音节"hōng"和"lōng" 板书课题:轰隆隆。

（2）听老师读课题。师："轰隆隆"是表示声音的词语，也是我们今天要学习的儿歌的题目。

（3）跟老师读课题。

二、学习儿歌，随文识字

整体感知，听课文录音，边听边思考：谁来了？ 出示：雷公公