第七单元 统计

第一课时 认识折线统计图

教学内容：教科书第108-109页例1，练习十九第1题。

教学目标：

1.让学生在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中应用，体会数学与生活实际的密切联系。

2.使学生认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。

教学重点：认识折线统计图及其特点，并利用这种特点进行简单分析。

教学难点: 利用折线统计图的特点进行简单分析。

教学准备：未完成的统计图、教学课件。

教学过程：

一、目标导入

1、出示学习目标：

（1）在条形统计图的基础上认识折线统计图，进一步体会统计在现实生活中应用，体会数学与生活实际的密切联系；

（2）认识折线统计图的特点，会看折线统计图，并能根据数据进行合理分析，培养学生的合作意识和实践能力。

2、谈话引入。

二、自学反馈

1、检查预习作业

2、提出不懂的问题

3、交流讨论

三、教学新课

1.这是一幅"1998-2003年市中小学参观科技发展人数统计表"，你们能根据相关数据制成条形统计图吗？（出示统计表）