人教版三年级语文上

15.玩出了名堂(第一课时)

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：

　　（1） "阅、固认识、调"等6个生字。会写"堂、镜、闲"等12个字。能正确读写"名堂、、镜浪费片"等17年词语。

　　（2）理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。

　　（3）写写自己玩中的乐趣和收获

　　2、过程与方法：

　　（1）让学生收集有关从玩或平常小事中有所收获的名人资料。

　　（2）学习生字新词，能联系上下文或查字典理解字词意思。

　　（3）熟读课文，从中感悟。

　　3、情感态度与价值观：

　　（1）培养学生在玩中能有所发现，有所收获，边玩边想的习惯。

　　（2）激发学生对科学、对伟人的热爱之情。

　　二、教学重点：

　　正确、流利地朗读课文，在读中有所感悟。

　　三、教学难点：

　　培养学生边玩边想的良好习惯。

　　四、课前准备：

　　1、生字词卡片或制成的电脑课件。

　　2、师生搜集列文虎克的有关资料，拓展"资料袋"的内容。

　　五、教学课时：

　　两课时

　　六、教学过程：

　　第一课时

　　一、谈话导入

　　①教师引述。爱玩，是孩子们的天性。同学们平常爱玩什么？爸爸妈妈是怎么对待的？和大家交流一下好吗？

　　②学生交流。

　　③教师导入。玩耍常被认为是浪费时间、不务正业的行为，然而在科学史，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的。今天，我们要学的课文，题目就是"玩出了名堂"。（板书课题并读题）

　　④学生读题，想想能提出哪些问题。

　　⑤教师可将学生提出的问题列在黑板上。如：

　　a、什么是"名堂"？

b、谁玩出了名堂？