第十二课时 连加

教学目标

　1、通过创设情境，学生学会获得有用的数学信息，并能正确运用连加来解决问题，知道连加算式的含义和运算顺序，能比较熟练的口算。

　2、培养学生观察、比较和抽象概括的能力，以及应用所学知识解决实际问题的能力。

教学过程

（一）创设情境，导入新课

　出示主题图。

　他们在做什么呢？

（二）新知

　1、从这幅图中，你能获得哪些数学信息？

　2、学生汇报，板书。

　3、怎样求一共折了多少个星星呢？讨论

　汇报板书6+6+6=18

　这就是我们今天学的新课"用连加解决问题"

　4、这道题为什么是用连加的方法来解决呢？

　学生发言。说自己的想法。

　5、拓展应用 课本第77页做一做。

（三）巩固练习