人教版小学语文四年级上册《语文园地一》教学设计
人教版小学语文四年级上册《语文园地一》教学设计第1页

人教版小学语文第七册第一单元《语文园地》教学设计

学习目标

  1、 通过多渠道搜寻,了解并介绍美丽的自然景观这一过程,让学生从中感受美,热爱美,从而学会捕捉美!

  2、 寻找身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来,让大家一起分享。

  3、 背诵4组句子,并课外搜集积累,了解汉语遣词造句的微妙。

教学重点

寻找身边的美丽的自然景观,用自己的语言把它表达出来,让大家一起分享。

教学难点

背诵4组句子,并课外搜集积累,了解汉语遣词造句的微妙。

教学时间

两课时

教学过程  

         第一课时

一、读读写写(出示)

  1、检查读音,交流识记方法。

  ⑴自由读记,读中正音。

  ⑵交流难记字形识记方法。

  2、取长补短,再次识记。