2017-2018学年人教A版选修3-2划时代的发现 第一课时 学案
2017-2018学年人教A版选修3-2划时代的发现   第一课时  学案第1页

 4.1第一节 划时代的发现学案

一、学习目标

1.知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。

2.知道电磁感应、感应电流的定义。

3.领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。

4.领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性。

5.以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。

二、学习重点、难点

学习重点:1、知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。

2、领悟科学探究的方法和艰难历程。

3、培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。

学习难点:领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。

三、自主学习

(一)、奥斯特梦圆"电生磁"------电流的磁效应

阅读教材有关奥斯特发现电流磁效应的内容。思考并回答以下问题:

(1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前,科学研究领域存在怎样的历史背景?

(2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?

(3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?

(4)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。

(二)、法拉第心系"磁生电"------电磁感应现象

阅读教材有关法拉第发现电磁感应的内容。思考并回答以下问题:

(1)奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?

(2)法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?

(3)法拉第做了大量实验都是以失败告终,失败的原因是什么?

(4)法拉第经历了多次失败后,终于发现了电磁感应现象,他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功,他认为成功的"秘诀"是什么?

(5)从法拉第探索电磁感应现象的历程中,你学到了什么?谈谈自己的体会。

学生活动:结合思考题,认真阅读教材,分成小组讨论,发表自己的见解。

(三)实例探究

1、有关物理学史的知识

【例1】发电的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是( )

 A.安培 B.赫兹

 C.法拉第 D.麦克斯韦

【例2】发现电流磁效应现象的科学家是___________,发现通电导线在磁场中受力规律的科学家是__________,发现电磁感应现象的科学家是___________,发现电荷间相互作用力规律的的科学家是___________。

2、对概念的理解和对物理现象的认识

【例3】下列现象中属于电磁感应现象的是( )

 A.磁场对电流产生力的作用

 B.变化的磁场使闭合电路中产生电流

C.插在通电螺线管中的软铁棒被磁化