第二小学语文问题导学卡

课题 父亲的菜园 主备人 王一帆 辅备人 组内全体成员 课型 新授课 姓名 班级 审查人 审查日期 学习

目标 1.认识8个生字。

2.有感情地朗读课文，感受并学习父亲的执著和勤劳。 知

识

链

接 炎炎烈日下，父亲满身泥土、满面尘土，豆大的汗珠从他的额头上掉下来，也许荆棘将他的手刺得伤痕累累，甚至划破了他的衣服；也许当父亲抡起锄头奋力向下锄的那一刻，坚硬的泥土非但纹丝不动，顽固的石头反而将父亲的手震痛；夕阳西下，鸟儿归巢了，鸡鸭都回到自己的窝里，这时，父亲披着夕阳的余辉一个人默默地带着他的劳动工具回来了，顺便还带了一担柴草。尽管如此艰难，可父亲一直都坚持着。 新

知

我

先

学

1、 朗读课文，把握课文主要内容，《父亲的菜园》作者是（ ）。

2、学生自学课文。

　　（1）读课文，正确读写生字新词。

　　（2）找关于描写菜园部分，勾画词句。 预习点拨

通过查字典、资料完成。