人教版小学语文一年级下册《识字四》教案及反思
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识字四

教学目标:

1、会认11个带有虫字旁的字和"展、运、网"3个生字。

2、引发学生识字的兴趣,使学生有主动识字的愿望。正确、整齐、规范书写6个生字。

3、正确、流利朗读儿歌。

4、认识并了解夏天一些小动物的生活,体会小动物给夏天带来的,情趣使学生产生好奇,愿意观察、了解大自然。

教学重点:识字、写字、朗读课文。

教学难点:掌握虫子旁的字。

教学过程:

第一课时

(一)、谈话激趣,看图导入

1、同学们,快乐的夏天正大步的向着我们走来,夏天里,你最喜欢做什么事情呢?(指名说)

2、一群可爱的小动物们在夏天里忙碌着,他们是谁呢?他们在忙些什么呢?瞧――(出示课件:课文插图,有蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛等昆虫。)请同学说一说,有那些小动物,他们在干什么。(贴图片)

(二)、活泼多样,自主识字