专题四 中国近现代社会生活的变迁

二 交通和通信工具的进步

【设计意图】

　　从以往的教学实际效果看，学生对近代社会的记忆更多的是落后和耻辱。忽视了灾难中中国人的反思与积极的探索，而正是这些人的探索与实践，开启了中国近代化的大门。因此想借助本课让学生客观的认识中国近代发生的巨大变化，以及变化的原因。进而提升认识只有主动的融入世界，赶上并引领世界潮流才能真正屹立于世界。

一、教学目标

【内容标准】了解中国近代以来交通、通讯工具的进步，认识其对人们社会生活的影响。

【知识与能力】（1）通过图文资料和教师讲述帮助学生了解中国近现代交通、通信工具的发展的概况；分析其变化的原因、特点；认识其对人们社会生活的影响。逐步培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

【过程与方法】引导学生研读关于中国交通、通讯工具变迁的图文资料，初步掌握史料研习的方法以及多角度探究历史问题的方法。

【情感、态度与价值观】与学生一起在学习过程中感悟历史，提升认识：交通、通讯工具的进步是以整个中国社会的向前发展作为前提的，只有在不断改革开放吸收外来文明的同时，本着"开放、自信、不断创新"的态度，中国人才能真正实现物质生活等各方面质的飞跃。

二、本课的重点和难点

重点：交通工具演变的特点以及产生的影响。

难点：交通工具发展演变的原因。

三、教学课时：一课时

四、教学方法： 提问法、探究法、讨论法、归纳总结等。

五、教学过程

导课：

　　请学生列举他们所知道从古至今的各种交通工具，指出：古代是"南方舟楫，北方马车"，而现在，人们出行方便，自行车、摩托车是最基本的代步工具。飞机、火车都可以乘坐，私家车越来越多，交通进步的同时通讯工具也发生了巨大的变化。

让我们穿梭在时空隧道中，感受交通和通信工具的进步吧。

【投影】课题

【投影】一组关于古代--近代--现代的交通变化图片，让学生直观感受交通工具的巨大变化。引导学生观察第二幅图说出古代与近代、现代交通工具的差异

　　　请一位同学用最简练的语言描述一下从古到今中国交通的变化状况。

一、中国交通变化表现

古代：交通落后 近代：重大进步 现代：快速发展

同学们注意到了没有，中国交通发展的三个时代当中，有个时代是转折点，在这个时