正宁县西关小学导学案

课 题 口语交际 习作四 课 型 新授 教学时数 1 第 1 课时 主备人 王锦慧 复备人 教学时间 第 周星期 2017年 月 日 学习目标 知识与能力 　　1．通过口语交际，进一步感受人类的生存与周围环境休戚相关、密不可分，知道应该投身环保，关爱家园。

　　2．结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 过程与方法 结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 情感态度与价值观 通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 学习重点 结合身边的事例，交流如何珍惜资源，保护环境的问题。 学习难点 通过口语交际，增强学生表达、倾听和乐于与他人交往沟通的能力。 课前准备 课件 导案设计 学案设计 备 注 交流谈话，看图导入 　　课前准备：了解什么是漫画，搜集有关环保的漫画

　　1、老师出示几幅漫画，学生看后谈自己的发现。

　　2、看了这几幅漫画，它们都有什么共同特点呢？

　　小结：是呀，漫画非常有趣，可是在笑过之后，往往又发人深省。那么漫画的含义是怎么表现出来的呢？