三环六步教学四年级数学上册教案

整理与复习

四（2）班数学教师 王凤英

教学目标：

知识与技能：

1、通过整理和复习，提升学生对本单元所学知识的掌握水平

2、培养学生总结、归纳的能力，提高学生的学习能力

过程与方法：使学生经历整理和复习本单元知识的全过程，牢固掌握知识点

情感、态度和价值观：使学生感受数学在生活中的应用价值，增强应用意识。

教学重点： 除数是两位数除法的试商方法，商不变的性质。

教学难点： 能够正确的笔算除数是两位数的除法。

教具 题卡

教学过程：

教师导学

一、复习整理：

1、本节课对"两位数的除法"这一单元进行整理和复习。

板书课题：整理和复习

2、打开数学书看第五单元的内容，看看本单元都学习了哪些内容？

哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？

老师指导并归纳，总结在黑板上。

问：你认为本单元哪些内容比较难？你最容易出错？

二、复习知识点

复习除法口算

1）直接说结果。

720÷80= 480÷60= 360÷90=

240÷30= 420÷70= 900÷30=

180÷20= 560÷80= 250÷50=

450÷90= 630÷70= 4000÷80=

说一说口算的方法是什么？

小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，验算时可以用乘法来验算

估算