《乘法的初步认识》教学设计
一、学习目标
（一）知识与技能
在具体的情境中理解乘法算式的意义，知道乘法算式各部分的名称，认识乘号，初步掌握乘法算式的读法和写法。
（二）过程与方法
通过多种数学活动，使学生经历构建乘法意义的过程，培养学生分析、比较及抽象概括的能力。
（三）情感态度和价值观
感受加法与乘法的密切联系，体会乘法的简洁性和学习乘法的价值。
二、教学重难点
学习重点：在具体的情境中理解乘法算式的意义
学习难点：经历构建乘法意义的过程，感受加法与乘法的密切联系
三、教学准备
多媒体课件，小棒等
四、教学过程
