15.大禹治水

课题 大禹治水 课型 新授课 设计说明 　　本课的教学是通过抓住文中一些关键词，借助多媒体课件的直观形象画面，引导学生动口、动脑，展开丰富想象，利用想象来拓展学生思维的空间，然后在一次次的朗读中感受大禹制服洪水的顽强意志和献身精神，从而得到思想上的启迪，情感上的升华。 学前准备 1. 制作多媒体课件。（教师）

2.预习课文，自学生字词。（学生） 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 学习目标 1. 会认15个生字；会写8个生字；掌握多音字"难"。

2.朗读课文，初步了解文章大意。 学习重点 学习本课生字新词，有感情地朗读课文，了解人物性格。 学前准备 1. 制作多媒体课件。（教师）

2.预习课文，自学生字；了解大禹治水的神话故事。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、话题导入 。（用时：5分钟） 　　1.展示洪水的图片，说明洪水的危害。

　　2.介绍治水英雄：大禹。

　　3.板书课题：大禹治水。 　　1.了解洪水这种自然灾害，联系实际感受洪水的危害。

　　2.了解大禹这个人物。