1 比一比

　　第二课时

　　一、复习导入

　　1、看图说动物、植物的数量、名称。

　　师：有人把图上的这些动植物编成了一篇有趣的韵文，想读读吗？

　　2、小组合作学习。

　　A、交流朗读成果。

　　B、交流读韵文后的发现，引导学生发现，多-----少，大------小是两组反义词。

　　3、朗读韵文。

　　A、个别读。

　　B、男女接读。

　　C、师生对读。

　　E、大家一起拍手读。

　　二、扩展延伸。

　　1、引导学生准确使用"颗、群、堆"三个量词。

　　A、数枣的时候可以一粒一粒地数，数哪些东西还可以用"颗"数？你发现用颗数的时候，这些东西有什么相同的地方？

　　B、数鸭子用"群"，在哪些时候还可以用上群？

　　用"群"数，告诉我们什么？(数量多，聚在一起)

C、数杏子时用"堆"在哪些时候也可以一堆一堆地数？