人教 版 五 年级 数学 科导学案

主备教师 韩秀丽 参备教师 年级 五年级 时间 课题 平行四边形的面积 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 　　口述:

1、 长方形面积的计算公式。 2、平行四边形的概念。 学习

目标

标出重难点 1、 我会推导平行四边形的面积计算公式。（重点）

2、 我会根据平行四边形的面积公式计算平行四边形的面积。（难点） 学习流程

一、 自研自探

阅读课本第87、88页的内容，回答下列问题。

　　1.:数方格:平行四边形有（ ）个满格，（ ）个半个，共（ ）个满格。长方形有（ ）个满格。我发现两个图形的面积 。

　　2、平行四边形的 和长方形的长 ，平行四边形的 和长方形的宽 。

　　　3、长方形的面积＝ 长 × 宽

　　 ↓ ↓ ↓

　　　　平行四边形的面积＝（ ）×（ ）

　　　也可以用字母公式表示：S =

　　　4、平行四边形花坛的底是6米，高是4米，它的面积是多少？

自评分： 温馨提示

　　认真数方格，注意观察。 二、互助交流（针对自研成果交流）

　1、平行四边形的底和高和拼出的长方形的长和宽有什么关系？

　2、如何推导平行四边形的面积计算公式?

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