新晃第二中学备课纸

授课时间： 2014 年 2 月 日（ 第 周 第 课时） 总第 课时

课题 一 1玩也是我们的权利

2玩中也能学 课时安排 １ 课型 新授

教学

目

标 知识 1、知道玩是未成年人的权利。2、认识到玩的意义和重要性。 能力 提高学生的自律能力，激发学生培养正当的兴趣爱好 情感 培养学生树立正确的休闲观 教学重点 真正在玩耍和活动中学会观察，学会思考，扬长避短 教学难点 真正在玩耍和活动中学会观察，学会思考，扬长避短 教学方法 先学后教--当堂训练 教 具 多媒体 教学过程与设计 自我创新 一 自主学习：

1、《儿童权利公约》第31条规定的内容是什么？

2、"成年人"和"未成年人"的区别是什么？

3、玩的好处

4、玩的种类和益处。

二、合作探究：小组讨论交流展示，质疑并解惑

1、读例文《并不休闲》想一想，蓓蓓整个双休日为什么无精打采？（ 整个星期天没有玩，为功课而忙碌，并觉得书包更沉重。）如果你是蓓蓓，你该怎么办？

2、你认为父母和老师对玩有哪些误解？怎样消除这些误解？

3、玩是我们的权利，当我们的权利受到侵害时，我们该怎么办？

　 4、阅读课本7页的故事和下面《玩出来的天才》并思考：这种玩出"名堂"的情况还有很多，说不定在我们身边就会有呢。你能够举些例子呣？想一想，他们为什么能玩出"名堂"？

三、知识拓展：

　玩的好处

(一)玩有利于发展儿童的直觉功能。

(二)玩有利于培养学习兴趣和提高学习效率。