人教版五年级语文下

　　　　　口语交际·习作七讲人物的故事

　　教学目标：

　　学习讲人物故事，能把话说明白，把事情的来龙去脉交代清楚，同时力求把故事讲得生动有趣，吸引听众。

　　课前准备：故事录音

　　教学过程：

　　一、谈话激趣

　　1、我们在文学作品、电影、电视以及故事中接触了很多文学人物，说说哪些人给你留下深刻的印象。

　　2、今天，我们就要来说说人物的故事。

　　二、试说故事

　　1、选择一个自己印象最深的人物，轻声地说说他的故事。

　　2、请三位同学来说故事。

　　3、课堂评议：有没有把故事说明白？

　　在学生的评议中随机归纳：（1）说话是不是大声响亮；（2）故事的事不是有头有尾；（3）故事的经过交待是不是清楚。

　　三、再说故事

　　1、根据上面讨论的标准，再次自由练习说故事。

　　2、把故事说给同桌听，互相评议，提出改进的意见，反复练习。

　　四、说好故事

1、听故事录音，想想哪些地方说得比自己好。