2.3 民主管理：共创幸福生活

【教学目标】

1、知识与技能目标：

识记村委会、居委会及其作用 ；正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式.联系实际分析公民在基层管理组织中的作用；提高公民参与民主管理的意识和能力。

2、过程与方法目标：

通过自主学习、合作学习分析公民参与民主管理方式；提升学生的理论联系实际的能力。

3、情感、态度与价值观目标：

加强法制观念，培养依法行使政治权利的行为习惯；树立民主政治的参与意识；引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。

【教学重点】村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。

【教学难点】公民在基层管理组织中的参与的形式和作用

【教学方法】讲授法、归纳法、活动法、讨论法

【课时安排】1课时

【教学过程】（一）引入新课 大家可能都听说过身边有人在考村官，那村官到底指的是什么？教师:大学生村官，是指筛选的专科以上学历应届或往届毕业生，担任村党支部书记助理、村主任助理或其他村党支部委员会和村民委员会职务的工作者。如果你是一名大学生，你愿意去当村官吗？村党支部书记和村委会主任是国家公务员吗？村委会是一个什么性质的机构？带着这些问题，我们一起来学习今天的新课：民主管理：共创幸福生活。

【讲授】

一、最广泛的民主实践

1.基层民主管理的形式及其必要性

⑴基层民主管理的形式主要是村民自治与城市居民自治。

⑵必要性

①发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。

②实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家作主最有效的途径。