启蒙运动教学设计

导入：

2011年4月1日在中国首都博物馆开展了一场关于《启蒙的艺术》的展览，此次展览再次将人们的目光引向17-18世纪的欧洲那场思想解放运动，启蒙运动。这是展览的前厅布置。两旁陈列了六位启蒙思想家，中间一副油画。很多游客在这幅画前驻足思考，这幅画和启蒙思想家有什么样的联系，学完今天的内容，你就会明白，请大家跟我一起走进启蒙运动。

第7课 启蒙运动

　　启蒙：enlighten的原意是明亮、照耀。我们可以理解为开导、启迪之意。18世纪的欧洲，人们的思想究竟受到何种桎梏要去开导启迪？下面我们先去探寻原因。

　　主题一：背景篇

　　首先我们来看一段视频，根据视频总结启蒙运动的背景

原因一：资本主义经济的进一步发展

原因二：文艺复兴、宗教改革初步解放人的思想

原因三：自然科学的进一步发展。

　　学生概括，教师补充总结。过渡，启蒙运动的内容是什么呢？就让我们走进展厅去感受一下。

　　主题二 ：内容篇

　　展厅的前厅摆放的是启蒙思想的雕像和油画。他们依次是英国霍布斯、英国洛克、法国伏尔泰、法国卢梭、法国孟德斯鸠、德国康德。他们其实代表了这场运动的兴起、高潮和总结时期。

　　启蒙运动的高潮和总结阶段是在法德，下面我们把焦点放在法德这几位思想家的雕塑上。雕塑是凝固的，但他们一直带着思想家深邃的眼光，仿佛还沉浸在关于人类与世界的思考中，大家注意观察雕像下面刻的这几句话。你觉得这些话语的共性都强调什么？（人的理性）

　　启蒙运动的核心：理性主义。什么是理性主义呢？

　　出示一副版画

　　这幅画作的名称叫"真空泵实验"。在试验的真空泵里放着一只鸟，只见试验员慢慢地把真空泵里的空气抽走，最后鸟儿慢慢地窒息死亡。画家通过亮光映照出了在场观众的神态，当面对这一事实，你看到观众神情如何？（思考、怀疑、恐惧、......）为什么他们会有这样的反应？（因为这一结果和他们所尊奉的圣经的创世说不相吻合，按照圣经的创世说，是上帝吹给了众生一口气，众生才有了生命）画家想要通过这个科学试验告诉人们什么道理？（决定生死的是真空并是上帝......） 。

　　理性主义表现之一：反对宗教蒙昧主义，追求科学；

对于18世纪的法国人来说，除了受到宗教的压迫，还有什么势力的压迫？出示漫画。