思想品德:第四单元《劳动创造世界》复习教案(教科版八年级下)
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第四单元 劳动创造世界  

第九课 人类的需要  

★1、劳动的重要意义是什么?  

  ①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。  

2、劳动促成了从猿到人的转化,最终使人与动物区别开来。  

3、为什么劳动创造文明?  

  (1)劳动让我们丰衣足食(2)劳动提高了劳动效率,促进了物质文明的发展(3)劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉(4)在劳动过程中,人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果  

4、为什么说劳动促进人的成长与发展?(或如何理解劳动促进人的成长与发展?)  

  ①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。  

第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果  

1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴?  

  ①各行各业的劳动者是人类物质财富和精神财富的创造者,是我们幸福生活的缔造者。没有劳动者的劳动,就没有幸福的生活,也没有社会的进步和发展。②一大批科研人员用他们艰辛的劳动为社会做出了突出的贡献。③一大批企业家、管理人员、个体和私营企业劳动者,用自己的勤劳和智慧为社会创造了巨大的财富。④劳动虽然有分工不同,却没有高低贵贱之分。凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。  

★2、如何理解"劳动有分工,劳动者不分贵贱"?(为什么要反对歧视普通劳动者?)  

①劳动虽有分工不同,却没有高低贵贱之分。②不论是体力劳动还是脑力劳动,简单劳动还是复杂劳动,都是社会和人民需要的劳动。③各行各业的劳动者,都是平等的。④凡是在自己的岗位上,勤勤恳恳、兢兢业业为社会创造财富、为人民服务的劳动者,就都是光荣的,应该得到全社会的尊重。