2.5 自由落体运动

A教案

备课资源

　　研究自由落体运动的频闪照片

　　教材P45图2.5-4是自由落体（小球）的频闪照相的照片，闪光频率为25 Hz。照片表明了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。关于这幅照片，应要求学生理解以下几点：

　　1.这不是许多小球，而是表明一个自由下落的小球在经过相等的时间间隔（）时的位置。

　　2.读数时应使用闪光照片中的标尺而不是在照片上用毫米刻度尺来测量。

　　3.从相等的时间间隔来看，小球下落的位移越来越大，表明小球的速度越来越大，即小球是做加速运动。

　　4.照片上小球最初几个位置较密集时，可选择某一个间距较大的位置的作为位置1开始读数。小球的位置都取小球球心，读出相邻两位置间的距离s1、s2、s3...，再算出相邻的相等时间内的距离之差：Δs1=s2-s1，Δs2=s3-s2，Δs3=s4-s3....学生通过定量计算：发现Δs基本相等。因此可证明自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动。

　　5.根据得，就可以计算出自由落体运动的加速度（即重力加速度g）的数值。

教学目标

　　一、知识与技能

　　1．认识自由落体运动，知道空气阻力是影响物体下落快慢的因素，理解自由落体运动是在理想条件下、初速度为零的匀加速直线运动。

　　2．能用打点记时器或其他实验仪器得到自由落体运动的运动轨迹，并自主进行分析寻找运动规律。

　　3．知道什么是自由落体的加速度定义、方向；知道在地球上不同地方，重力加速度的大小区别。

4．知道如何从匀变直线运动的规律推出自由落体运动的规律，并能够运用自由落体规律解决实际问题。