Unit 4 Where is my schoolbag?教案

1． 教学重点：A. 方位介词: in, on, under,等的用法；

B．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the... in/on/under the ...?的肯定、否定回答；

C． 新单词：bed, desk;chai;table, bookcase, backpack;school......

2.教学难点: A. 能够准确运用方位介词描述物品所在的位置；

B．能够运用Where问句找到物品的位置。

3写作目标: 介绍你自己房间物品的位置。

　　　　　　　　　　　第一课时

一、预习导航

学习重点：

1. 学习并掌握词汇where, table, bed, bookcase, sofa, chair, in, on, under, they, they're=they are

2. 学习并掌握句型Where's ...? It's in/on/under...

Where're...? They're in/on/under...

3.能了解以下语法：

A. 方位介词: in, on, under,等的用法；

B．Where 的特殊疑问句和一般疑问句：Is the... in/on/under the ...?的肯定、否定回答；

4.学会用英语准确描述物品所在的位置；学会用英语询问自己的或他人物品的具体位置；

学习方法

通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动. 学会利用一切可利用的学习资源，如词典，音像资料，网络等来获取更多的学习信息.

情感目标

A. 培养学生整齐地摆放自己物品的生活习惯；

B．通过小组对话、讨论、调查和设计等一系列的课堂活动，培养学生的合作精神.

二、【预习提纲】

A.单词翻译：

在哪里＿＿＿＿ 桌子＿＿＿＿ 床＿＿＿＿ 书柜＿＿＿＿ 他们＿＿＿＿ 植物＿＿＿＿ 抽屉＿＿＿＿ 沙发＿＿＿＿ 在......下＿＿＿＿ 在......上＿＿ 在......里＿＿ 椅子＿＿＿

B．自主学习