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3.3 神经调节
【教学目标】
1． 知识目标
①通过读图，98%学生能说出人体神经系统的组成。
②通过读图，90%学生了解人脑和脊髓的结构。
③通过列举生活实例，90%学生了解人脑和脊髓的功能。
2．能力目标
①通过生活实例剖析，培养90%学生的科学思维能力。
②通过读图，培养90%学生读图能力。
3．情感、科学态度与价值观
①关注脑科学的前言进展。
②知道养成良好生活习惯的重要性，懂得珍爱生命。
【教学重难点】
重点：神经系统的组成
脑的结构和功能
难点：神经系统的结构
【教学用具】
教学课本、多媒体课件
【教学方法】
以讲授法为主
【课时安排】
1课时
【教学过程】
1新课导入
师：上课！
生：老师好！
师：同学们好，请坐！
师：今天我们来学习新的内容，先来看段视频，思考生物是根据什么来作出反应的？