二数上乘法初步认识练习课教案（第1课时）

二（4）班数学教师 康培林

一、引入课题、目标导学。（2分钟左右）

1.引入课题

今天我们继续学习关于乘法的认识.

2.揭示目标

体会乘法的意义及乘法是解决一类问题的模型.

二、自主学习、合作探究（28分钟左右）

自学探究一：第50到51页的练习题（ 分钟左右）

独学：50页第5,6,7题.用于巩固乘法的意义.乘法算式的写法和读法.

互学：第9.11.题.边做边同桌互相交流.

群学：第8.10.13.题.

教师边巡视边讲解用画图的方式表示乘法算式的意义.促使学生将其转化为加法算式算出的数,突出乘法的意义. 三、达标测评，拓展提升。（10分钟左右）

1.效果检测（ 6 分钟左右）

课本第51页第12题.

2.拓展提升（ 4 分钟左右）

课本第51页第14题.