5、荆轲刺秦王

【教学目的】

　　知识与技能

　　1、复习与《战国策》相关的文学常识。

　　2、进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式，培养文言标点和翻译的能力。

　　3、从人物的对话、动作、神态描写，分析主要人物形象。

　　4、体会课文的写作特色，提高鉴别欣赏能力。

　　过程与方法

　　1、了解课文背景，借助工具书，对照注释，研读课文。

　　2、分角色朗读，体会人物性格。

　　情感态度与价值观

　　1、理解领会荆轲不畏强暴、不避艰险、舍生忘死、扶弱济困的英雄精神。

　　2、引导学生领略英雄的才华与品德，使学生树立正确的价值观。

【教学重点】

　　1、梳理字词句，进一步掌握常见的文言实词、虚词和句式等文言知识。

　　2、理清叙事脉络，并从中概括人物性格特点。

【教学难点】

　　1、如何分析评价荆轲这个人物。

　　2、文章塑造人物形象的技巧和方法。

【教学时间】

　　安排三个课时

【问题思路】

第一课时

一、自主学习

　　1、文学常识回顾（《战国策》）

　　2、关于荆轲

　　3、背景材料

　　4、疏通第一、二部分（至"终已不顾"）字词句。

二、合作探究

　　1、分析第一部分有何作用？

　　2、人物形象有何特点？

　　3、讨论第二部分人物动作、语言及场面描写有何作用？