人教 版 三 年级 数学 科导学案

主备教师 许玲 参备教师 张黎芳 年级 三 时间 9月 课题 两位数加两位数 课型 预习+展示 学生姓名 精彩导入 　　同学们，你们知道"世博会"吗？想去参观吗？计划乘车去，这里有买车票的数学问题要解决，你们能解决吗？一起进入今天的学习！ 学习

目标

标出重难点 1、 我能掌握两位数加两位数的口算方法。（重）

2、 我能根据口算方法解决一些实际问题。（难） 学习流程

一、自研自探

（一）信息我发现：阅读课本第9页的内容，回答下列问题。

　　从情景图中你获得了哪些数学信息？

（二）问题我思考：阅读课本第10页例1的内容，回答下列问题。

◆一（1）班35人，一（2）班34人，一年级一共要买多少张车票？

1、已知两个班的（ ），问题的关键词是： ，用（ ）法计算。列式是：

2、口算35+34的方法

◆二（1）班（ ）人，二（2）班（ ）人，二年级一共要买多少张车票？

1、问题的关键词是： ，用（ ）法计算。列式是：

2、口算39+44的方法

方法一： 方法二：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　自评分： 温馨提示

想一想：两位数都分成了什么样的数，它们有什么特点？

二、互助交流（针对自研成果交流）

1、交流35+34的口算方法

2、交流39+44的口算方法

　　　　　　 互评分： 审核领导：