课 题 　　28* 彩色的非洲 　　主 备 人 　　 审核人 　　 执 教 者 　　课时 　　1课时 　　教材简析 　　辽阔的非洲，是一个多彩的世界。本文作者以饱满的热情，描述了非洲的骄阳蓝天、花草树木、动物世界、人们的日常生活以及艺术风采，从多个方面展示了非洲的自然风光和异域文化，突出表现了作者的真切感受──"非洲真是一个色彩斑斓的世界"，让人读后大开眼界，十分向往。

　　这篇课文在篇章布局、语言表达上的特色十分鲜明。结构上采用了先概述再分述最后又概括总结全文的方法。课文不仅条理清楚，层次分明，过渡也十分自然，如，过渡句"非洲不仅植物世界是彩色的，动物世界也是彩色的"和"非洲的自然景观是彩色的，非洲人的日常生活也无一不是彩色的"等，起到了承上启下的作用，使文章顺畅自然。

　　课文的语言十分优美生动，作者联想丰富，体现着意境的色彩美和语言文字本身的美，读来就像欣赏一幅幅五彩的画卷，让人回味无穷。

　　课文能增进学生对非洲的了解，让学生感受非洲独特风情与文化，欣赏优美的语言，领悟文章的表达方法。 　　学习目标 　　1．认识14个生字。读读记记"斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、目不暇接"等词语。

　　2．有感情地朗读课文，积累好词佳句。了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。

　　3．领悟文章前后呼应、过渡自然等表达特点。 　　学习重点 　　了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界"表现在哪些方面，积累好词佳句，领悟课文的表达方法。 　　学习难点 　　了解"非洲真是一个色彩斑斓的世界"表现在哪些方面，积累好词佳句，领悟课文的表达方法。 　　课前准备 　　了解非洲的地理位置及其特点。

　　课件。 　　课时导学 　　一课时 课时学习目标 　　1、读读记记"斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、火炬、巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、粗犷、篝火、繁花似锦、含情脉脉、大饱眼福、目不暇接"等词语。

　　2．有感情地朗读课文，积累好词佳句。了解非洲独特的自然景观与风土人情，体会作者对非洲的赞美之情。

　　3．领悟文章前后呼应、过渡自然等表达特点。