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10加几和相应的减法教案
教学内容
课本P88的例5例6。
教学目标
1． 通过实际操作巩固11--20各数的认识，并为下一步学习进位加法做准备。
2． 运用11--20各数的组成，掌握10加几和相应的减法的计算方法进行正确地计算。
教具准备
小棒，计数器
教学重难点
根据11--20各数的组成，正确地计算10加几和相应的减法。
教学过程：
开门见山，直接引入
[一图四式虽然学过，十加几及相应的减法是新知识，所以为了保证每一个学生都学会，在这里仍采用老师引导。]
师：（出示卡片13）这是多少？
生：这是13。
师：请你迅速在桌上摆出13根小棒，能让老师一眼看出是13根。
（学生摆，教师巡视。）
师：看着你自己摆的小棒图，说一说可以列出什么算式？
生：可以列10+3＝13。
生：可以列3+10＝13。