《依法保护人类共有的家园》教案

教学目标

１情感、态度、价值观目标：增强依法保护环境的意识，从自身做起为依法保护环境尽到自己应有的责任，树立可持续发展的意识，形成良好的生活态度。

２能力目标：通过解决实际问题，认识身边的环境问题，增强分辨是非的能力、分析解决问题的能力。

３知识目标：了解我国环境保护的法律法规，指导我国环境保护的基本原则，行在环保行动中自己的责任。

[教学重点]：青少年应自觉履行保护环境的义务。

[教学难点 ]：依法保护环境的重要性和紧迫性。

[教学过程 ]

导入：2016年3月19日那天是你是怎么过的？

"地球一小时"活动首次于2007年3月31日在澳大利亚的悉尼展开，一下子吸引了超过220万悉尼家庭和企业参加；随后，该活动以惊人的速度迅速席卷全球。在2008年，WWF（中国）对外联络处透露，全球已经有超过80个国家、大约1000座城市加入活动。是世界自然基金会在2007年向全球发出的一项倡议：呼吁个人、社区、企业和政府在每年三月最后一个星期六（2016年地球）20：30-21：30期间熄灯一小时，以此来激发人们对保护地球的责任感，以及对气候变化等环境问题的思考，表明对全球共同抵御气候变暖行动的支持。这是一项全球性的活动，世界自然基金会于2007年首次在悉尼倡导之后，以惊人的速度席卷全球。

环境问题已成为全球性问题，因此，各国制定了一系列环保公约，我国也积极参与。我国政府立足本国实际，制定切实可行的环保法律体系，走上了依法保护环境的可持续发展道路。

新授：

教师设问：关于环境保护的法律法规，你了解多少？

（学生自主学习，生生互动）

请学生组内讨论让学生了解我国环保的体系和构成及各自的地位。

（师生互动）

提问：运用法律手段保护环境主要表现在哪两个方面？（学生回答后