人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计
人教版小学语文二年级下册《葡萄沟》教学设计第1页

  《葡萄沟》名师教案

  

  教学目标:

  1、认识18个字,会写10个字。

  2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受维吾尔族老乡的热情好客。

  3、读悟结合,能说出葡萄干的制作过程,体会葡萄沟真是个好地方。

  教学重点:

  1、认识18个字,会写10个字。

  2、朗读中体会祖国的地大物博、物产丰富。

  教学难点:

  读悟结合,能说出葡萄干的制作过程,体会葡萄沟真是个好地方。

  教学时间:

  2课时。

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课

  1、歌曲欣赏:《吐鲁番的葡萄熟了》。

  2、我们都知道咱们的祖国地大物博,景色宜人,随着经济条件的好转,人们也越来越喜欢上了旅游。这节课老师想带大家去一个地方,听了刚才的民歌,相信大家一定能猜出它的名字--《葡萄沟》。(板书课题,齐读课题。)

  3、让我们先来欣赏几幅葡萄沟的图片,课件出示。

  二、整体感知

  1、课件出示葡萄沟的位置及简介。

  葡萄沟,位于新疆吐鲁番市东北,南北长约8公里、东西宽约2公里,葡萄沟是火焰山西侧的一个峡谷,因盛产葡萄而得名,她像一条绿色的丝带,飘逸在盆地中央。

  2、听范读,画出生字词,读准字音、注意字形,画出不理解的地方。

3、初步感知课文大意。说说听了课文之后,知道了什么。(引导学生自由说,帮助学生提取文本信息,能用自己的话简要说说课文写了一件什么事。)