人教新课标）五年级数学教案 观察物体和多边形的面积

复习目标：

1、 能从观察不同的角度观察物体，并画出平面图。

2、 回顾三角形、平行四边形和梯形的面积公式的推导过程，并能灵活运用公式解决问题。

3、 能运用公式解决生活中的实际问题。

4、 会计算组合图形的面积。

复习过程：

一、 基础再现：

S=ab S=ah S=ah÷2

S=（a+b）h÷2

二、基本练习

1.一个长方形框架，拉成一个平行四边形后，（ ）不变，（ ）变小。

2.两个一样的梯形可以拼成一个（ ），它的底边等于梯形的（ ）。

3.一个三角形的面积是60米，底边是12米，高（ ），与它等底等高的平行四边形的面积是（ ）

4.一个三角形和一个平行四边形面积和底边都相等，三角形的高是12厘米，平行四边形的高是（ ）

5.想法计算图形的面积。

6.一块梯形的果园，上底是250米，下底是350米，高100米，平均每公顷收苹果2.5吨，这个果园可以收多少苹果？