《倍的认识》教学实录

师：上课

生：（起立）老师好！

师：同学们好，请坐！

一．旧知回顾

　　师：同学们，上课之前我们来玩一个游戏，游戏的名叫"数字抱抱团"，知道这个游戏吗？

　　生：知道。

　　师：老师想请6名男同学和6名女同学上讲台来。

　　生：踊跃举手，学生站上讲台。

　　师：（面向台上学生）老师喊到数字几，你们就几个人抱成一团。不过老师还有一个要求，就是希望台下的同学也参与到游戏当中来，你们要做什么呢？----找出游戏当中蕴含的数学知识，能办到吗？

　　生：能。

　　师：非常好。游戏开始。3，（面向台下学生）同学们发现了什么？

　　生：4个3。

师：2（6个2），4（3个4），6（2个6）。非常棒，同学们都说到了"几个几"。接下来，我们来看这样一组图片（播放幻灯片），谁能快速的说出有几个几？