第二节　生物进化和生物多样性

学习目标 知识概览(教师用书独具) 1．按照地质年代的划分，说出生物进化的基本历程。

2．依据化石研究，说出生物进化与生物多样性的关系，并了解生物多样性的层次。(重难点)

3．理解共同进化的含义。(难点) [自 主 预 习·探 新 知]

　　1．生物进化的历程与证据

　　(1)主要进化事件(以动物为例)

　　35亿年前--原核细胞首次出现

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　　21亿年前--真核细胞首次出现

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　　5．7亿年前--多细胞生物出现

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　　古生代奥陶纪--无脊椎动物繁盛，无颌鱼类及脊椎动物首次出现

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　　古生代志留纪--有颌鱼类首次出现

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　　古生代泥盆纪--昆虫、两栖类首次出现

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　　古生代石炭纪--爬行类首次出现

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　　中生代侏罗纪--恐龙繁盛，鸟类出现

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　　新生代更新世--现代人类出现

(2)进化方向：单细胞→多细胞，简单→复杂，水生→陆生，低级→高级。