第二节 生物进化和生物多样性
学习目标 知识概览(教师用书独具) 1.按照地质年代的划分,说出生物进化的基本历程。
2.依据化石研究,说出生物进化与生物多样性的关系,并了解生物多样性的层次。(重难点)
3.理解共同进化的含义。(难点) [自 主 预 习·探 新 知]
1.生物进化的历程与证据
(1)主要进化事件(以动物为例)
35亿年前--原核细胞首次出现
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21亿年前--真核细胞首次出现
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5.7亿年前--多细胞生物出现
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古生代奥陶纪--无脊椎动物繁盛,无颌鱼类及脊椎动物首次出现
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古生代志留纪--有颌鱼类首次出现
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古生代泥盆纪--昆虫、两栖类首次出现
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古生代石炭纪--爬行类首次出现
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中生代侏罗纪--恐龙繁盛,鸟类出现
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新生代更新世--现代人类出现
(2)进化方向:单细胞→多细胞,简单→复杂,水生→陆生,低级→高级。