第四节 电动机

　　●教学目标

　　一、知识目标

　　1.了解磁场对通电导线的作用.

　　2.初步认识科学与技术之间的关系.

　　二、能力目标

　　1.通过演示，提高学生分析概括物理规律的能力.

　　2.通过制作模拟电动机的过程，锻炼学生的动手能力.

　　三、德育目标

　　通过了解物理知识如何转化成实际技术应用，进一步提高学生学习科学技术知识的兴趣.

　　●教学重点

　　磁场对电流的作用.

　　●教学难点

　　1.分析概括通电导体在磁场中的受力方向跟哪两个因素有关.

　　2.理解通电线圈在磁场里为什么会转动.

　　●教学方法

　　实验法、启发式、演示法.

　　●教具准备

　　电源、蹄形磁体、开关、导线、铜棒（导体）、滑动变阻器、线圈、导轨、投影、微机.

　　●课时安排

　　1.5课时

　　●教学过程

　　一、复习提问，引入新课

　　1.磁场的基本性质是什么？

　　（磁场对放入其中的磁体产生力的作用）

　　2.电流的磁效应是什么？

　　（通电导体周围存在着磁场，磁场的方向跟电流的方向有关，这种情况叫做电流的磁效应）

　　［演示］直流电动机通电转动.

　　［师］电动机为什么会转呢？

　　（引导学生回忆奥斯特实验，知道通电导体周围存在磁场，能使小磁针偏转，即电流对磁体有力的作用，启发学生逆向思维）

　　［师］磁场对电流有没有力的作用呢？

　　［生甲］磁场对电流不一定有力的作用.

　　［生乙］磁场对电流应该有力的作用，这样电动机才会转动.

　　［师］哪位同学回答的正确？我们知道生产和生活中的许多电器都需要电动机来带动，电动机已经深入到现代社会生产生活的各个角落，下面我们就来研究电动机的工作原理，来获得正确的答案.

　　第四节 电动机 ［板书］

　　（一）磁场对通电导线的作用 ［板书］

［演示］如图8.4-1，把导线ab放在磁场里，接通电源， 让电流通过导