课题一 ：10的认识

一，教学目标

1、学会10的数数、认读、写数、大小比较和10的分与合，对10的数概念获得全面的认识和掌握，理解基数和序数的两种意义。

2、学生经历认识10的过程，发展学生的数感。

3、培养学生实践能力、观察能力，以及初步的数学交流意识，体验数与实际生活的密切联系。

二，教学方法

认识法 讲解法 小组合作交流

三，教学重难点

教学重点： 对10的数概念获得全面的认识和掌握。

教学难点： 掌握10的组成

四，教学用具

课件 尺子

五，教学课型

新授课

六，教学过程：

一、复习旧知识，引出新知识

课件显示一把尺子，同学们能不能帮老师一个忙，把忘了标的数填完？