2019学年度人教版选修八 Unit 1 A land of diversity Period 5Using Language-Writing学案设计

Teaching goals 教学目标

1. Ability goals 能力目标

Enable the students to know how to describe a place.

2. Learning ability goals 学能目标

Help the students learn how to write a passage about a place.

Teaching procedures & ways教学过程与方式

Step Ⅰ写作策略

1. 写作要求

1 注意内容真实，表达清晰；

2 注意把握时态，在此类写作中，各种时态可以兼用；

3 要有选择、有重点地去写，既有"面"的描写，又有"点"的突出；

4 安排好合理的顺序。

2. 写作指导

1 如果你描写的地方是名山大川、园林等，那么描写的重点是其形、色、态等自然风光方面的特点；

2 如果你描写的是名胜古迹或文化气息浓厚的地方，那么描写的重点应该是历史古迹、社会价值等方面的特点；

3 如果你描写的是一个城市，那就要向读者清晰地描述这个地方的地理位置、人口状况、资源特色等地方特征。

3. 常用表达

1位置

... lies near / behind / in front of /

by the side of / between / among / ...

... stands at the foot of / on the top of ...

Standing on the top of the mountain,

... has seen many changes in this area.