教 案

备课人：高彩云

课题 10比尾巴 教学课时 一课时 学

习

目

标 1、认识12个生字和笔画"∠"（撇折），会写"云、公、车"3个字。认识两个偏旁：八（八字头），鸟字边。

2、了解动物尾巴的特点。

3、能正确、流利地朗读课文，并学会问句的朗读方式。 学习重点 本课时的教学重点是认识生字，并能正确、流利地朗读课文， 学习难点 教学难点是读好文中的问句。。 教 法 情景教学，师范 学法 自主、合作 教学流程（第一课时） 教学环节 教学内容，教师活动 学生活动 创设情境 激趣 导 入

1、出示画面。

2、今天，老师要带小朋友们到动物王国去参加一场有趣的比赛。比什么呢？赶快拼拼吧！(板书：比尾巴)

3、指导三个生字的读音,特别是"巴"在这儿要读轻声。 　观看课件,自由拼读，

　齐读课题，指名拼读，

集体拼读。

初读感知

学会生字

　　1、教师范读。

　　2、小朋友，你们想向老师这样把课文读正确、读流利吗？（学生：想）老师告诉你们一个小秘密：想读好课文，就得先把大屏幕中用红色写的这些字都读准。试试看，你都认识吗？如果不行，你可以在课文中找一找，并圈出来，借助汉语拼音读准它，再试着给生字加拼音。也可以请教同学和老师。

　　3、教师检查，配图片认字，借助拼音认字。

　　总结识字方法，认识2个偏旁"八字头、鸟字边"

借助图画，自主识字。

　借助拼音，自主识字。

　二人小组交流，相互帮助。