《要下雨了》教学设计（第一课时）

学习目标：1、认识"坡、割"等12个生字。

2、正确、流利，有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

3、初步了解"燕子低飞，鱼游出水面，蚂蚁搬家"与下雨的关系。

重点难点：1、认识"坡、割"等12个生字。

2、正确、流利，有感情地朗读课文，分角色朗读课文。

课前准备： 课件 动物头饰

教学过程：一、联系生活，激趣导入。

1、导入：小朋友们，今天老师想给你们朗诵一首儿歌，行吗？"乌云密布天气闷，天空一片阴沉沉，闪电婆婆把腰伸，雷声响起一阵阵。"从这些自然现象中，你们知道了什么？（学生答）今天，老师和小朋友们一起学习《16 要下雨了》，老师板书，学生齐读课题。

　2、师讲述："要下雨了，动物王国里的小动物们都慌慌张张地忙碌起来。想知道它们要干什么吗？让我们一起走进有趣的动物王国里去看看吧！请同学们看大屏幕上的动画片，还有咱们班小朋友为动画片配的音呢！（出示课件1）。

3、师提问：你在动物王国里看到了哪些动物？（学生发言，教师边拿头饰边讲述：美丽的小燕子飞来了，活泼的小鱼游来了，可爱的小白兔跑来了，勤劳勇敢的小蚂蚁也来和大家一起学习了，你们喜欢它们吗？（学生回答：喜欢）

二、初读课文，整体感知。