苏教版小学五年级上数学总复习教案

第十一单元 总复习

第一课时：数的世界（1）

教学目标：

使学生进一步加深对负数和小数的认识，能正确使用负数描述一些简单的生活现象，能理解小数的意义和性质，会比较小数的大小，能正确读、写小数，并能用小数描述一些简单的事物，会用"四舍五入法"求小数的近似值。

教学重、难点：加深对负数和小数的认识。

教学过程：

　一、揭示课题

　　　今天，我们重点复习（板书课题）负数的认识、小数的意义和性质。通过复习，我们要进一步体验数学与日常生活密切相关，能用正负数描述现实生活中的现象，如温度、收支、海拔高度等具有相反意义的量

二、复习负数和小数

　　　1．提问：什么叫负数？什么叫小数的含义和小数的性质？请大家举例说明。

　　　2．完成P116第1题。

　　　学生反馈，可以让学生结合生活经验再说出一些用正、负数表示的数量。

3、完成P116第2题

请学生讲清楚思考的过程，加深对小数意义的理解。

　　4、复习数位顺序表。

指导学生完整的说说小数点左右两边的数位顺序、计数单位，以及相邻计数单位间的进率。

　　5、完成P116第3题

小黑板出示，学生口答。

三、复习小数的大小比较

　　1、提问：小数大小比较的方法

先看整数部分，整数部分大的数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的小数就大；十分位上的数相同的，再比较百分位上的数，以此类推。

　　2、完成P116第4题

学生反馈。说说为什么4、3和4、300是相等的。

　　3、把下面的小数从小到大排列起来．

　　0．8 0．807 0．078 0．87 0．78 0．087