《雷锋叔叔，你在哪里》名师教案

　　教学目标：

　　1、认识13个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。

　　2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　3、通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

　　教学重点：

　　1、认识13个汉字，会认会写9个字，学习新的偏旁部首，正确读写有关词语。

　　2、引导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

　　教学难点：

　　通过朗读感悟，懂得奉献爱心，乐于助人。

　　教学过程：

　　第一课时

　　一、创设情境，导入新课

　　1、课文导入：出示雷锋照片及毛泽东主席书写的"向雷锋同志学习"的题词，介绍雷锋：中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士。

　　2、交流资料：你还知道哪些有关雷锋叔叔的故事？小组之间或同学之间交流。

　　3、谈谈你对雷锋叔叔有什么印象？

　　4、今天这堂课，咱们共同学习第5课--《雷锋叔叔，你在哪里》。（播放音乐链接：学习雷锋好榜样）

　　5、齐读课题《雷锋叔叔，你在哪里》。

　　二、初读课文，整体感知

　　1、观察一下这篇课文和前面学到的课文有什么地方不一样？（不是自然段的结构，而是从中间空行断开。每断开一次就是一个小节。）认识小节。

　　2、学生尝试找出课文一共有几个小节，并在每一个小节前面标出序号。

3、明确课文由五个小节组成。