请用微信扫描当前图片获取下载验证码
×
数学广角--找次品1
教学内容 (人教版)五年级下册第134页例1例2
教学目标
知识与技能1、 通过观察、猜测、实验、推理等活动，指导学生体会解决问题策略的多样性及运用优化的方法解决问题的有效性。
2 、引导学生感受数学在日常生活中的广泛应用，尝试用数学的方法解决实际生活中的简单问题，初步培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。
过程方法 经历用天平测次品的过程，体验实验探究、发现运用的学习方法。
情感态度与价值观 在学习活动中体会数学的优化思想，感受数学知识的魅力，培养学生的逻辑思维能力。
教学重点：理解用天平测次品的方法。
教学难点：尝试用数学方法解决实际生活中的简单问题。
【教学过程】
一、创设情境、激发兴趣。
1你从图中了解到什么信息？
（美国"挑战者"号航天飞机失事。）
2：猜猜看，有可能是什么原因造成的呢？
3：在实际生活中我们把"不合格的零件"有叫什么呢？