课 题 逍遥游 课 型 新授课 课时 3 学习目标 1.了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想。
2.理解本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的方法。
3.整体感知文言文,并积累常见文言词语的意义和用法。 重点难点 1.鉴赏本文运用的修辞手法,借用寓言说理的写作技巧。
2、庄子思想、艺术手法对后世的影响。 方 法 讨论写作法 内容部分
一、探 知 部 分(学生独立完成)
研读第三段。
1、文言知识梳理。
故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。 而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,定乎内外之
分,辩乎荣辱之境,斯已矣。彼其于世,未数数然也。虽然,犹有未树也。夫列子御风而行,泠然善也,旬有五日而后反。彼于致福者,未数数然也。此虽免乎行,犹有所待者也。若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?故曰:至人无己,神人无功,圣人无名。
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二、研 究 部 分(小组合作)
__________________________________________________________________________2、内容分析:
(1)、思考:本段中作者提及了哪些人?他们分别有什么特点?
答:
(2)、思考:什么是真正的"逍遥游"?如何做到真正的"逍遥游"?用原文句子作答,然后阐释句子含义。
答:
(3)、结合全文,谈一谈,如何认识庄子的"逍遥游"的思想?
答:
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三、应 用 部 分(独立完成、小组合作)
__________________________________________________________________________1、重点句子翻译
①故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。
翻译:
②且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮。
翻译:
③若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶乎待哉?
翻译:
2、填空。
庄子(约前369~前286),名 , 时期 人,著名的 , 的重要代表,与老子并称为 。庄子的主要思想是 。在政治上,他主张 。为了现实的束缚和苦闷,他还倡导精神 超脱,主张彻底屏除世俗名利地位之心,入于精神自由的" "之境。"逍遥"意思是
《庄子》一书,今存 篇,分为 , 和 。文笔 ,想象 ,气势 。
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四、巩 固 部 分(学生独立完成、教师批阅)
1、下列加粗字的注音全部正确的一项是 ( )
A.北冥 (míng) 鲲鹏(kūn) 坳堂(ào) 抟扶摇(chuán)
B.夭阏(è ) 蜩鸠(tiáo) 决起(jué) 榆枋(fāng)
C.舂粮(chōng) 朝菌(cháo) 蟪蛄(huì) 大椿(chūn)
D.斥鴳(yàn) 蓬蒿 (hāo) 泠然(líng) 数数然(shuò)
2、下列各组句子中,不全含通假字的一组是( )
A.北冥有鱼,其名为鲲。 适莽苍者,三餐而反。
B.此小大之辩也。 彼其于世,未数数然也。
C.旬有五日而后反。 小知不及大知。
D.而御六气之辩。 而征一国者。
3、下列句子中的"之"字,全都是用在主谓结构之间,取消句子独立性的一项是( )
①鹏之徙于南冥也 ②野马也,尘埃也,生物之以息相吹也 ③则芥为之舟 ④风之积也不厚,则其负大翼也无力 ⑤奚以之九万里而南为 ⑥之二虫又何知 ⑦此亦飞之至也 ⑧辩乎荣辱之境
A.①②③ B.④⑥⑧ C.⑤⑦⑧ D.①②④
4.下列句子中的"以"字用法相同的一项是( )
①去以六月息者也 ②以五百岁为春 ③诸侯以惠爱为德 ④奚以知其然也 ⑤问征夫以前路 ⑥而彭祖乃今以久特闻 ⑦公田之利,足以为酒 ⑧农人告余以春及
A.①②③ B.④⑥⑦ C.⑤⑥⑧ D.①④⑥
5.下列对本文内容的分析理解不正确的一项是( )
A.本文是《庄子》的首篇,无论从思想上还是艺术上讲,都堪称《庄子》的代表作。
B.本文集中表现了庄子虚无主义和绝对自由思想,这种自由在现实中是不可能存在的。
C.这种绝对自由的思想,实际上是消极避世的人生观,使人对现实采取极虚无的态度。
D.追求绝对自由,也体现了庄子不与统治者合作的思想,因而代表了先进阶级的思想。
6.下列表述不完全正确的一项是( )
A.《庄子》是庄子和他的门人及后学所著,现存33篇(包括内篇7篇,外篇15篇,杂篇11篇),是道家的一部主要著作。
B."逍遥游"是庄子的人生理想与价值追求,庄子以追求个人的精神自由作为人生的最高境界,因此,庄子的"逍遥游"不是简单的行动自如、无拘无束,而是精神的绝对自由。
C.庄子不仅是一位哲学家,也是一位文学家,其文汪洋恣肆、仪态万方,富有浓厚的浪漫主义色彩,其文学特色在历史上影响并哺育了一代又一代的文学艺术家。
D.《庖丁解牛》是《庄子·秋水》中的篇章,但没有《逍遥游》著名。很多成语,如"目无全牛""游刃有余""踌躇满志"等都源于此篇。
7.下列句中加黑的词语的解释,不正确的一项是( )
A.故夫知效一官 效:效命
B.且举世誉之而不加劝 劝:勉励
C.彼于致福者 致:招致
D.彼且恶乎待哉 待:依靠