2 20以内的退位减法

　　【教学目标】

　　1.使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算20以内的退位减法。

　　2.使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。

　　【重点难点】

　　1.理解20以内的退位减法的算理并能正确地进行口算。

　　2.培养学生学数学，用数学的意识和能力。

　　【教学指导】

　　20以内的退位减法对于进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要，是数学中的基础，在学生学习这部分内容时，必须在理解算理的基础上学会计算方法，并通过多种形式的练习提高熟练程度。教师可以从以下几个方面教学：

　　1.重视引导学生在具体的情景中学习数学知识。

　　2.引导学生动手操作，开展多种形式的教学活动，学习知识。

　　3.处理好算法多样化的教学。

　　4.采取灵活、有趣的方法提高计算练习的效果。

　　5.引导学生把所学知识用到生活中去，解决身边的数学问题。

　　【课时安排】10课时

　　1.十几减9........................................................................2课时

　　2.十几减8、7、6...............................................................3课时

　　3.十几减5、4、3、2...........................................................2课时

　　4.解决问题........................................................................2课时

　　5.练习课 ..........................................................................1课时

　　【知识结构】