课题 第16课 大众传媒的变迁 课型 新授课 教学

目标 　　知识与能力

　　（1）了解报刊业的发展过程，理解各个时期具有代表性的报刊对中国社会所起的作用。

　　（2）掌握影视业发展的标志性事业，分析影视业发展的重要原因。

　　（3）了解第四媒介的神奇魅力，认识互联网的优势。

　　过程与方法

　　（1）通过历史分期、社会调查、文字表达等方式渗透历史学习的新思维、新方法。

　　（2）通过课堂讨论，提高学生全面客观地看待问题的能力。

　　情感态度与价值观

　　通过教学使学生认识到大众传媒的发展对人们生活方式特别是精神生活方面带来的巨大变化，进一步明确大胆借鉴、勇于创新的重要性。

重点

难点 　　●教学重点：报刊业走向繁荣和影视事业的发展。

　　●教学难点：大众媒体的发展对中国社会发展的影响。

教具

准备 多媒体课件 课时

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【导入新课】

师：什么是大众传媒呢？

生：大众传媒就是传播大众信息的媒体。进入近代社会以来，人与人之间的联系变得越来越密切，社会化程度大大加深，需要有一种大众化、传播速度快、传播范围广的媒介作为人与人之间进行信息沟通的渠道，人类社会的传媒手段应运而生。它给人们的生活方式带来了巨大的变化，

师：主要传媒方式有哪几种？

生：报刊、影视、广播，这三种大众传播媒体的依次出现，被称为三大媒介。由于互联网同报纸、广播和电视三大媒介一样，具有传播信息的功能，所以被称为"第四媒介"，即"网络媒介"。

一、报刊业走向繁荣

过渡：法国著名哲学家伏尔泰曾经说过："报纸的故乡在中国。"相传唐代时我国就出现了初步具有新闻传播功能但只是在官员间传阅的报纸 [邸报]。

师：列表填写中国近现代报刊业的发展进程

生：