第一节城市发展与城市化

教学过程：

(一)预习检查、总结疑惑

检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

（二）情景导入、展示目标。

　　在原始社会，人类为了生存，他们相互合作、共同生活，聚居在一起，从而形成聚落。聚落是人类各种形式的聚居地的总称，包括乡村和城市。

（学生讨论城市与乡村的差别）得出城市特点：

　　1．人口高度集中

　　2．建筑物高大密集

　　3．工商业集中而发达

　　4．居民以非农业人口为主

　　5．是区域的政治经济文化中心

　　承转：那么城市是如何产生的？又是如何发展的？

（三）合作探究、精讲点拨。

一、城市的起源与发展

　　世界最早的城市诞生在美索不达米亚平原、尼罗河谷地、印度河谷地、黄河和长江中下游地区、中美等地。

　　阅读图2-1-2，思考回答，为什么在这些地区兴起？城市兴起必须具备哪些条件？

　　点拨：

出现 导致 引起 形成 发展

这些地区自然条件优越（气候、地形、土壤、水源），有利于生产力发展。

阅读课本，填写城市发展的三个阶段

时间 特点 18世纪产业革命以前 城市数量少，规模较小，功能较单一，多以政治职能为主，城市和乡村相对独立 产业革命后 城市数量增加，规模扩大，功能扩展。城市成为区域经济的中心，城乡差距逐渐扩大 第二次世界大战以后 城市发展迅速，出现特大城市和大城市带及专业化城市 二、城市化及其特点