海南省加来高中2009届高考历史一轮复习学案：

19世纪以来的世界文学艺术

【课标要求】

（1）了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。

（2）欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。

（3）列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。

（4）了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。

【考纲要求】

19世纪以来文学主要成就、有代表性美术作品、有代表性音乐作品、影视艺术产生与发展

【课标解读】（特定时期的文化是特定时期政治经济在意识形态领域的反映）

一、19世纪以来世界文学的主要成就

（一）浪漫主义文学：（特点：歌颂民主自由、抨击封建专制、深入发掘人类的感情世界）

1、背景：18世纪末到19世纪30年代欧洲发生多次革命和战争，社会局势混乱。法国大革命后确立的资本主义制度，不像启蒙思想家描绘的那样美好，人们普遍感到失望。

2、代表人物及作品：①法国： （顶峰）《巴黎圣母院》《 》；大仲马《基督山恩仇记》；②英国：拜伦：代表作《 》；雪莱：代表作《 》。他豪迈地预言："冬天已经来临，春天还会远吗？"及《 》③德意志：海涅《德国，一个冬天的故事》。

（二）现实主义文学（又称批判现实主义文学，特点：对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。）

1、背景：19世纪30年代以后，随着工业革命的深入发展，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋复杂尖锐。在文学作品中人们把对现实的不满转化为深层的揭露和批评.

2、代表人物及作品：

①法国：巴尔扎克：其小说集《 》由91部小说组成，展示19世纪上半期法国全部社会生活，被誉为"资本主义社会百科全书"。司汤达《红与黑》；莫泊桑《项链》。②英国：狄更斯《大卫·科波菲尔》。

③俄国：列夫 •托尔斯泰代表作《 》和《 》；普希金《叶甫盖尼·奥涅金》；果戈理《死魂灵》； ④丹麦：安徒生。挪威：易卜生。美国：马克·吐温。